Querés aprender mecánica … pero estas empezando por el lugar equivocado
Un chico ve videos sobre autos de Fórmula 1, sobre motores, calibración, sistemas de inyección, sobre alimentación, todo, pero todo lo que tiene que ver absolutamente con inyecciones multipunto, monopuntos, inyección directa, indirecta y es ahí justamente donde piensa, eso es lo que me gusta. Así que voy a estudiar eso y este planteo es genial, salvo que este chico nunca aprendió lo que es una fuerza, lo que es un par, cómo funciona la combustión, qué es el cigüeñal, cuáles son los tiempos de un motor, cuál es el ciclo termodinámico del motor y por decirlo de alguna manera, quiere construir una casa empezando por el tercer piso, pero todavía no construyó los cimientos.
El problema de todo esto no es querer aprender cosas avanzadas. El problema consiste en querer estudiar cosas complicadas creyendo que sabés cuando en realidad nunca aprendiste los fundamentos. Hoy en día cualquier persona mira uno o dos videos de YouTube, escucha uno o dos podcast, escucha hablar un mecánico y lee un par de comentarios y ya cree saber mucho y tener conocimiento de un tema, o al menos dice, “Del tema conozco, sé de qué se trata.” Y es verdad, conoce del tema, pero no sabe en profundidad de lo que es ese tema. Y después cuando alguien viene y le le dice, “Bueno, a ver, explicame tal o cual cosa, un sistema o qué es este componente.” Bueno, simplemente le faltan las palabras, no le salen los conceptos, no lo sabe explicar, es como sí.
Esa es la típica frase, es como sí. Y acá viene un concepto importante y es que repetir algo no significa saberlo, entenderlo, simplemente lo repetís. Es un poco repetir hasta el cansancio, una especie de fake it until you make it. Bueno, no funciona eso. Acá no podés hacer nada fake, nada que sea falso. Cuando hablás de un tema, tenés que conocer del tema, porque si no, si hay alguien que conoce del tema, va a quedar en evidencia muy rápido que vos no entendiste el tema. Y repetir títulos no sirve.
Algunas personas conocen el vocabulario de la mecánica, pero no hablan el idioma de la mecánica. Pueden usar palabras lindas, pueden usar palabras que son técnicas, pero conceptualmente no están maduros como para decir, “Bueno, a ver, este tema lo entiendo perfectamente.” Y ni qué hablar los que hablan usando ya de por sí palabras que no existen en el léxico de de la mecánica, que son simplemente palabras de la jerga que se dice comúnmente, pero eso tampoco te sirve porque cuando vos quieras buscar información de un tema preciso, tenés que buscar ese tema con las palabras que utilizan los profesionales y la bibliografía de ese tema y no como la gente habla normalmente en la calle.
Entonces, vamos, un ejemplo clásico. Mucha gente te dice, “No, vamos a aumentar el la compresión de este motor.” Vos decís, “Bueno, a ver, ¿qué es la compresión del motor?” Y hacen agua. O le preguntas, “¿Por qué la compresión del motor aumenta tu eficiencia?” Y no saben de qué eficiencia estás hablando? A veces no saben ni siquiera qué significa eficiencia. Otros te dicen, “Este motor tiene mucho torque.” Y cuando le preguntas, “¿Qué es torque?” Sí, eso no saben nada, no te lo saben explicar.
Entonces, el problema no es la memoria que te olvidaste o que no te acordas, el problema es la comprensión. Si vos entendés algo, necesitas muy poca memoria, simplemente para acordarte de algunos conceptos básicos y fundamentales. Como lo comprendés al tema, como lo entendés, basta con recordar algunas cositas de los fundamentos y todo ese rompecabezas se arma instantáneamente.
Ahora, si vos no tenés esos fundamentos, es un rompecabeza que cuando vos querés agarrar tres piezas y armarlo automáticamente, no va a funcionar. Porque esas tres piezas no sabes cuáles son ni dónde hay que posicionarlas. Y con esto voy precisamente a cuando la gente quiere tomar un curso de algo que le gusta, pero no está en el nivel de entender lo que ese curso va a dar, va a dictar. Por ejemplo, se inscriben en un curso que es super avanzado sobre inyección, pero no entienden cuáles son los cuatro tiempos de un motor de cuatro tiempos, obviamente, o si es un motor de dos tiempos, ¿en qué consisten esos dos tiempos? Pero sin embargo, como les gusta y como vieron videos y como ven y como escucharon que es la inyección, quieren hacer directamente el curso de inyección. Y es ahí donde te digo, sí, quieren construir el tercer piso de la casa sin haber hecho el cimiento, sin haber hecho la planta baja, mucho menos los pisos intermedios. Si yo te dijera que vos querés aprender francés y aprender filosofía, son dos cosas muy complicadas.
El francés es un idioma complicado y la filosofía es muchas veces dificilísima de entender. ¿Cómo vas a hacer para aprender eso? Bueno, primero vas a aprender en francés a decir hola, gracias, por favor, buen día. Y después vas a empezar a agarrar libros de literatura y recién ahí vas a estar en condiciones de estudiar filosofía en francés.
Ahora, si vos querés estudiar filosofía en francés y aprender el francés al mismo tiempo, bueno, eh, no hay forma. No hay forma. Cualquier cosa que vos quieras hacer tiene que ser progresiva. Porque si no hay fundamentos, créeme que no hay forma de hacer un curso que es específico y que es de alto nivel. Y nunca, pero nunca vas a llegar a un nivel avanzado si lo que vos todavía no estudiaste son los fundamentos. Sé que en un principio suena un poco frustrante, pero créeme, el cerebro funciona así y ninguna persona, incluido yo, llegamos a estudiar cosas avanzadas, complicadas y difíciles arrancando ya desde ese punto, sino que teníamos que empezar desde lo básico.
Y es así como funciona el cerebro, es así como funciona el aprendizaje y es así como aprenden las personas que llegan lejos y tienen conocimientos profundos. Desde los fundamentos básicos. Si lo que vos querés es aprender mecánica automotriz y lo que querés es aprender fórmulas, aprender sobre motores, sobre dinámicas del vehículo y todo eso, no cometas el grave error de arrancar concursos que están muy por encima de tus conocimientos porque no te va a servir. Créeme que no te va a servir.
Tenés que pensar como que cada conocimiento nuevo que vos adquirís se va a ir enganchando a un conocimiento previo que tenías. Vos no podés colgar un conocimiento de la nada. tenés que poner un fundamento y ahí vas a poner un primer conocimiento y sobre ese nuevo conocimiento vas a poder ir poniendo conocimientos más adelante, más profundos, más complicados, más difíciles. Si ese conocimiento previo no está, no existe, todo lo que vos pongas va a estar ahí flotando, no va a tener sustento, no va a durar en el tiempo y lo que es más, vas a pagar por cursos que son muy adelantados, vas a aprender muy poquito y el conocimiento que vas a sacar en función de lo que pudiste haber sacado va a ser tan bajo que el curso no va a haber valido la pena. Es mucho mejor arrancar con un curso básico e ir construyendo encima que arrancar directamente con el curso mega complicado. Y es por eso que mucha gente hace cursos que son carísimos, que duran meses y que salen con poco conocimiento.
No porque el curso sea malo, no porque el curso no esté al nivel o lo que sea, sino que el alumno, la persona que quiso tomar ese curso, bueno, apuntó demasiado alto. Apuntó a un nivel de conocimientos para el cual no estaba preparado. toda esa información que le brindaron no la pudo absorber porque le faltaban fundamentos. Así que acorddate que hacer un curso avanzado no significa que vos seas avanzado. El curso es avanzado, pero vos tenés que estar al nivel de ese curso antes de empezarlo.
No en cuanto al conocimiento, porque justamente vas a hacer ese curso para adquirir ese conocimiento, pero sí en cuanto a fundamentos que te permitan sacarle provecho a ese curso. Así que no te desmotives si tenés que empezar de cero hacer cursos básicos, aprender los fundamentos básicos. Y los mejores ingenieros y los mejores mecánicos que conocí dominan una cosa, los fundamentos básicos. Para cualquier otra cosa, pueden ir a la bibliografía y recordar algo que no se acordaban.
Ahora, los fundamentos, esos están grabados a fuego y eso es lo que vos tenés que buscar aprender, esos fundamentos. Y una vez que los conocés, todos los nuevos fundamentos que vayan apareciendo los vas a aprender, los vas a grabar y es así que vos vas a ir incrementando tu nivel de conocimiento y vas a poder ir avanzando a cursos más detallados, más profundos, que obviamente requieren que te vayas poniendo al día con un montón de cosas, como puede ser tal vez algo de programación, aprender algo de matemática, conceptos de física, fundamentos.
No tenés que ser el capo matemático, no tenés que ser Einstein, tenés que tener algunos fundamentos y algunas herramientas que te permitan a vos cursos que hacés poder explotarlos más. Lo que es más, si vos tenés algunas cosas muy claras, si un profesor te da este poco de información y conocimiento, vos lo podés explotar y adquirir todo esto, no por el conocimiento en sí, sino porque le das una profundidad mucho mayor que la que tiene el contenido mismo. Y eso es progresar.
Si haces eso, créeme que vas a ser un crack en mecánica y cuando veas un sistema, un auto o lo que sea, vas a entender el porqué de cada cosa. Y ese es el objetivo, entender el porqué de cada una de las cosas. Así que acordate, cuando hagas un curso, fíjate cuál es tu nivel y no apuntes a un curso que está absolutamente fuera de tu nivel porque no te va a servir. Nos vemos la próxima.
